Алёнка

Алёнка, рассказ.

Прозвенел звонок. Второй «Б» с визгом и топотом кинулся в класс. Застряв ненадолго в дверной толчее, Алёнка протиснулась в кабинет, на ходу возвращая съехавший синий жакетик на плечи. Она села за вторую парту у стены, где уже сидела на другом месте девочка с пухлыми щёчками и маленькими губками, сложенными в надутый кружок. Девочка старательно вытягивала спинку, а её руки были монолитно сложены одна на другой. Две косички торчали сзади, удачно уравновешивая всю фигурку, отчаянно подавшуюся вперёд.
— Маш, ты чего, всю перемену тут сидела? Пыф-пыф, — поддула Алёнка выбившиеся из хвоста на раскрасневшийся лоб светлые волоски.
— Тише, уже урок, — разомкнула свой кружок Маша.
Алёнка смерила её недоумевающим взглядом и повернулась к доске. Из-за своего стола важно встала учительница.
— Раздайте тетради, — сказала она, разделяя разноцветную стопку на три части.
Она распределила их по рядам, третья часть опустилась перед Машей. Та с готовностью вскочила и стала разносить тетради. Она старательно шевелила губами, когда читала очередную фамилию, и потом устремлялась к той парте, где сидел нужный ей ученик. Когда кто-нибудь её благодарил, она прикладывала округлый подбородок к шее и прикрывала на секунду маленькие глазки. Вернувшись на место, свою тетрадь она обнаружила уже на столе.
— «Четвёрка», —раздосадованно сказала Алёнка, — Маш, дай твою посмотрю, — зашептала она и потянула Машину тетрадь к себе. Обе склонили головы.
— Смотри, всё ведь одинаково, — Алёнка посмотрела на Машу. Та слегка округлила глазки и приложила подбородок к шее в знак согласия, — а почему тебе «пять», а мне «четыре»?..
— Тишина!! — повысила голос учительница. Класс притих. — Повторяем словарные слова! Снегирёв, к доске!
Как только закончился урок, Алёнка взяла в руки две тетради: свою розовую с лошадками на обложке и зелёную без картинок у Маши, и стала продвигаться вдоль стены. Не дойдя до доски, она остановилась, посмотрела на учительницу. К ней подошли две девочки, они заглядывали учительнице в глаза, что-то спрашивали, она отвечала и гладила одну из них по голове. Та, которую погладили, Лиза, обхватила крупный стан учительницы и изо всех сил прижалась к ней, так, что очки у девочки съехали почти на ухо. А вторая наблюдала, старательно улыбаясь, с некоторого расстояния. Учительница со снисходительной улыбкой отодвинула объятия и разрешила обеим сходить в буфет за булочками.
Алёнка, потоптавшись немного, продолжила свой путь. Она почти уже была около учительского стола, когда широкой походкой туда подошла, переваливая окороками под клетчатым платьем, другая учительница из начальной школы. Она уперлась руками в край стола, предоставив Алёнке разглядывать розовый в коричневую клетку синтетический зад. Всё это напомнило ей колбасу из рекламы. Такую же розовую, перетянутую коричневыми полосками, штуковину каждый день, прерывая фильмы и передачи, красиво нарезали и поедали счастливые дядя и тётя в телевизоре. Алёнка стояла, помахивая перед собой тетрадками, перетягивая губы в задумчивости то к правой щеке, то к левой. Стоять так было довольно скучно. Но она быстро заинтересовалась тем, как Петя удирает от Эрика, опираясь на спинки стульев, лихо перемахивая через два сиденья сразу. Эрик явно не поспевал, его длинная чёлка плескалась по красному вспотевшему лицу, и он через каждые две пары стульев красиво поправлял её всей пятернёй. Тут они сшибли ранец Ани Перепёлкиной, и та, крикнув, что они дурацкие дураки, села и надулась. Но, подувшись немного, подглядела за ними и поняла, что они не будут рассыпаться в извинениях. Она вздохнула, достала из портфеля яблоко и принялась изображать, что оно вкусное. Мальчишки опять достигли парты Перепёлкиной, поскольку она стояла в середине класса и занимала таким образом стратегическую позицию во всех боях. Петя оглядывался на Эрика, тот смеялся и поправлял волосы. Они перебежали после недолгих топтаний на месте за спиной Ани, хватаясь руками за её стул, и сшибли с неё поддельный белый бант размером с голову. Перепёлкина снова надулась и опять наградила их «дураками», сосредоточившись на возвращении надстройки на голову.
Алёнке стал надоедать этот сериал, она мечтательно посмотрела в сторону открытой двери, потом на тетради в своих руках, вздохнула и осталась стоять на месте. Тут колбасный зад подался чуть вперёд, а клетчатая спина наоборот слегка назад. Все перетяжки между сарделинами встали одна над другой.
— Так что смотри, Викторина, будет сам ходить и проверять! Потом переаттестация, ой,.. не знаю, — клетчатая учительница пожала плечами.
— Ой, Ир, да ладно, не в первый раз, — ответила учительница.
— Ладно, всё, я пошла к своим, а то разнесут кабинет.
Алёнка пропустила к выходу гостью и двинулась к столу.
— Вик... Викторина Водлемаровна... Вольде... маровна-вна, — начала она, сразу пугаясь саму себя. Она положила две тетради на учительский стол. — А почему у нас с Машей одинаково упражнение написано, а мне «четыре», а ей «пять»? Это нечестно. — Последние слова Алёнка сказала совсем тихо.