Где прячется счастье

Прошло еще немножко времени, внезапно и Ваню вызвали в кабинет директора. Там его представили седовласому дядечке с добрыми глазами, смотревшими на мальчика радужной улыбкой.
Взгляд мальчика скользнул по рукам гостя и остановились на волнообразном футляре, аккуратно уложенном на колени. «Скрипка!» - с восхищением ликовали Ванины глаза. Но тут же, будто опомнившись, он с недоверием сдвинул брови и насупился. Что за подозрительный добряк?
- Недавно мне попало в руки письмо, - умиротворенным голосом объяснил дядечка, - в котором мальчик с твоим именем и адресом проживания просил Деда Мороза найти учителя-музыканта. Поздновато я пришел, да. Праздники-то прошли. Но письмо это затерялось у старика и только вчера попало мне в руки.
Глаза Вани вдруг мечтательно засияли, и будто отступила та взрослая серьезность, часто в нем преобладающая… но только на мгновенье. Окрыленный надеждой взгляд быстро «приземлился» жестоким воспоминанием: чудес не бывает.
- Неужто ты не писал письмо? - с досадой спросил дядечка и зачем-то подмигнул недоумевающей директрисе.
- Ну… - пожал плечами Ваня. - Ну, писал. Давно было, - он сердито буркнул, не желая делиться сокровенной тайной.
«Что же ты, сынок, веру свою прячешь? - чуть не плача, думал старик. - Неужто люди так жестоко издевались над тобой, что ты насильно заталкиваешь в себя радость эту - мечту свою? Иль так разочароваться боишься?»
- Стало быть, мечта есть? - скрипач заискивающе заглядывал в глаза детдомовцу, надеясь рассмотреть в них ребячий задор, надежду, или хотя бы маленький огонек желания воспользоваться шансом.
- Есть, - с печалью сжал губы мальчик.
- Вот хорошо-то как! - возликовал гость. - Я уж думал, что напрасно пришел! Дело вот в чем. Не играю я, пальцы уж, как деревяшки стали. Давно уже хотелось мне передать свою скрипку по наследству, - сказал вдруг дядечка, показав мальчику музыкальный инструмент. - Сейчас хотел отдать. Да некому! Нет достойных учеников. А тебе хотелось бы получить такой подарок?
- Да-а-а! - вдруг радостно, совершенно несвойственно для себя, воскликнул Ванечка, и директриса перевела на него изумленный взгляд.
- Но не все так быстро, - предупредительно сказал скрипач. - Хотелось бы увидеть твой серьезный подход к делу. Поэтому вначале я научу тебя… Если, конечно, директор не будет препятствовать…
Детские глаза со страхом ожидания посмотрели на строгого учителя. «Ни за что не разрешит! Она ведь меня не любит!» - подумал Ваня, всем сердцем сожалея о тех выходках, которые допускал в своем поведении. А в приступах обострения болей он часто неосознанно выкрикивал взрослую ругань и даже разбивал все, что попадалось под руку. И он хорошо помнит, как тогда его хотели отдать в психиатрическую больницу, ибо не знали, что с ним делать. Но тогда за него отважно заступилась психолог, пытавшаяся помочь мальчику.
Очевидно, не желая выступить перед скрипачом равнодушной особой, директор не решилась препятствовать благородному жесту гостя и сказала:
- Одобрю, если только Ваня будет действительно учиться, а не пакостничать.

Уроки по музыке проходили несколько раз в неделю. После окончания школьных занятий Ваня нетерпеливо ожидал учителя по музыке у окна, встречая его улыбкой, а затем со всех ног летел по коридору. И глядя на него, Николай Иванович вдруг стал понимать, так мало мечтать… и так важно мечтать как ребенок. И еще важнее - лететь на всех парах к своей цели, отбросив прочь все сомнения…
Мальчик быстро учился, и в нем отмечались волшебные способности. Без нот, которые остались в планах учителя «на потом», дабы холодным официозом не подавить в ребенке любовь к музыке. Сначала, пусть заиграет детская душа в протяжном ритме чувствительной скрипки.
Да и сам музыкант уходил от мальчика в состоянии невесомости, некой прострации: чувствуя себя каким-то неземным, он спешил домой, и, едва переступив порог своей квартиры, хватался за скрипку, вальсирующую в его руках под новый и первый шедевр, созданным им самим. Его душа отрывалась от земли, словно увлекая за собой и тело. «Танцуй счастьем», - что-то пело внутри него.
И в начале этой мелодии звучали аккорды тоски: потеря любимой супруги в далекой молодости, томительное одиночество, и даже равнодушие к жизни. И все же временами плач скрипки сменялся на ноту счастливых мгновений: встреч с племянником Василием, ставшим отрадой, поддержкой и даже поклонником печального скрипача… Именно этот племянник недавно стал приемным отцом мальчика Андрюшки, который, рассказывая о друзьях из интерната, поведал новой семье рассказ о Ване.
Сердобольный Николай Иванович просто не смог остаться равнодушным к трогательной истории оставшегося в детдоме мальчишки, поэтому решительно взялся помогать ему.
И вот два ребенка, с которыми старика так тесно связало тоскующее по детскому теплу сердце, вдруг заставили многое осознать, сожалеть и воспарять духом, - в любви нуждается немало людей вокруг, считающих себя одинокими и несчастными, разучившихся радоваться жизни, бередящих в сердце протяжные аккорды тоски и уныния, в этом томительном звучании которых вера способна прослушаться лишь обладателем самым тонким слухом.